L’école dans la littérature : d’hier à aujourd’hui
De la salle de classe d’autrefois aux interrogations sur l’école contemporaine, la Gazette littéraire vous invite à parcourir les chemins du savoir. Avec notamment Colette, Marcel Pagnol et Victor Hugo, retrouvez les souvenirs, les amitiés et les espérances liés aux années d’école, avant de découvrir comment la littérature d’aujourd’hui interroge à son tour le monde scolaire. Un parcours enrichi d’une bibliographie et de ressources consacrées au Bac de français et aux Prépas scientifiques.
L’école dans la littérature : d’hier à aujourd’hui
En cette période de rentrée, la Gazette littéraire a choisi de mettre à l'honneur une institution en crise qui ne mérite pas son sort : nous allons nous intéresser au thème de l'école.
On connaît les difficultés actuelles de notre enseignement, que ce soit sur le plan des ressources disponibles ou du niveau des élèves, qui ne remonte pas dans les résultats de PISA : les résultats de la France au dernier classement PISA de 2022 la situent dans la moyenne de l’OCDE, mais confirment la baisse préoccupante des performances en mathématiques et en français, notamment dans la compréhension de la langue. Retrouvez l'analyse des résultats PISA 2025 révélés le 8 septembre 2026 qui sont particulièrement accablants.
Découvrons, si vous le voulez bien, le sommaire de notre dossier du mois.
Histoire littéraire
L’école dans la littérature : d’hier à aujourd’hui : nous allons tout d'abord nous intéresser à la finalité de l'instruction avec trois illustrations dans cette courte introduction :
Avant les lois Ferry
Quelle était la situation avant l’obligation scolaire des lois Ferry (1881) ?
Nous verrons que la littérature a joué un rôle décisif dans la prise de conscience de cette nécessité : elle montre que l’ignorance n’est pas une fatalité, mais une responsabilité collective. En donnant à voir l’enfance pauvre, empêchée ou malmenée, elle conçoit l’école non plus comme un simple lieu d’apprentissage, mais un instrument d’émancipation et de justice sociale.
Nous évoquerons encore un souvenir d'école tendre sous la plume d'Anatole France.
Puis, nous passerons à l'examen des trois lois Ferry qui a profondément transformé le pays.
Les lois Ferry : l'enseignement gratuit, obligatoire et laïque
Nous verrons l'évènement à l'origine historique de cette profonde transformation de l'école ainsi que la stratégie mise en œuvre par Ferry à la fin du XIXe siècle. Les principes de gratuité, d’obligation et de laïcité apparaissent comme les trois piliers d’un projet républicain profondément débattu.
Puis, nous verrons au travers de l'étude deux auteurs qui nous livrent leurs souvenirs. Ils constituent donc la première génération d'élèves instruits par la Nation. Pénétrerons dans l’univers de l’école communale d’autrefois celle de Montigny chère à Colette, puis dans le cercle des amitiés nouées au lycée de Marseille avec Marcel Pagnol : ces deux écrivains nous font partager leurs souvenirs savoureux.
Dans le prolongement de cette étude, vous découvrirez un tableau récapitulatif des sujets abordés : genre littéraire, datation du récit, sentiments et thèmes évoqués.
Nous poursuivrons notre thématique par l'examen de l'école non plus du passé, mais de celle de notre époque à travers la littérature contemporaine.
Évolution de l'école du XXe siècle à aujourd'hui
Il vous sera ainsi proposé un panorama littéraire de l’école d'aujourd'hui : le moins que l'on puisse dire, c'est que ce sujet est abondamment traité et sous de nombreux aspects comme nous le verrons ensemble :
L'ascenseur social : Camus et Annie Ernaux ;
Le cancre dans la littérature (Prévert, D.Pennac) ;
La violence en milieu scolaire (A. Begag, E.Louis) ;
Les difficultés du corps enseignant (F.Beguedeau, T.B Reverdy)
Enseignant : un métier à risques (Yannick Haenel)
Pistes de lecture
Pour compléter ce parcours, la Gazette vous proposera une bibliographie, alliant des œuvres classiques à des ouvrages contemporains.
Nous proposerons enfin tout au long du mois des articles permettant aux lycéens et aux élèves de Prépas de réussir leur épreuve de français.
Méthodologie : accompagner les jeunes
Au cours de ce mois, nous verrons ensemble les nouvelles œuvres au programme du bac de français, ainsi que celles des prépas scientifiques.
Nous évoquerons l’importance de la méthode pour maîtriser son écrit et le soutien que cherche à apporter la Gazette littéraire à tous ceux qui cherchent à progresser :
Retrouvez aussi les ressources pédagogiques mise à votre disposition :
On évoquera aussi l'IA et l'influence de l'écran sur la qualité des apprentissages.
Bonne lecture !
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