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PISA 2025 : les élèves français en difficulté en lecture et mathématiques

  • il y a 12 heures
  • 2 min de lecture

Les résultats PISA 2025 révèlent un inquiétant recul des élèves français en lecture et en mathématiques. Compréhension, grammaire, vocabulaire : comment renforcer les apprentissages ?


Enseignante aidant quatre enfants concentrés autour d’une table à travailler dans une classe lumineuse.

PISA 2025 : les élèves français en difficulté


La Gazette littéraire prend connaissance avec effroi des résultats des compétences des enfants des pays de l’OCDE dans le classement PISA (Programme international pour le suivi des acquis des jeunes de 15 ans). Ce classement a été rendu public le 8 septembre 2026.


Il faut noter la baisse alarmante des performances des pays de l’OCDE, et tout particulièrement de la France.


Un score en baisse


Le score en lecture se situe 18 points en dessous du classement PISA 2022.


Graphique en lignes montrant la baisse du score moyen PISA en compréhension écrite en France et OCDE-24 de 2000 à 2025.

Et par rapport à nos voisins, notons une tendance commune au décrochage :


Graphique à barres sur la différence de score moyen en lecture PISA 2022-2025 par pays, France à -18 points.

La France se trouve en dessous de la moyenne des pays de l’OCDE et ici en français :

Graphique à barres du score de lecture PISA 2025: Japon en tête, France à 456 points, classement OCDE sur fond beige.

Soulignons que le décrochage, tout aussi brutal, en mathématiques (16 points) ; celui-ci n'est pas sans lien avec la lecture des énoncés.


Un profond changement


Le système scolaire français poursuit son inexorable chute, en dépit des réformes mises en œuvre à fonds perdu.


L’Éducation nationale échoue manifestement dans sa mission de transmettre le savoir en lecture et en mathématiques. Il s’agit d’un échec touchant toutes les cohortes d’élèves, des bons aux moins bons, preuve d’un nivellement par le bas.


À quand un véritable enseignement continu de la lecture avec des questionnaires de compréhension fine, puis du temps employé à la maîtrise de la grammaire, de la conjugaison et du vocabulaire ?


À quel moment le volume horaire des cours de français sera-t-il consacré à l’étude approfondie de la langue française ?


Ces questions sont d’autant plus importantes que l’explication de cet abaissement du niveau est liée à deux facteurs majeurs :


- l’exposition aux écrans et aux réseaux sociaux, dans et en dehors de l’école, qui perturbe les apprentissages ;

- le recul du suivi de la scolarité par les parents.


Notons que le déploiement de ChatGPT a eu lieu avant les tests PISA du printemps 2025. Nous faisons donc face au duo infernal : écrans et IA, la combinaison parfaite pour mener toute une cohorte à l’échec.


PISA 2025 : les élèves français en difficulté : ne cédons pas au découragement, mais retroussons-nous collectivement les manches pour parvenir aux mêmes résultats que l’Irlande et le Royaume-Uni, en tête du podium.


Ne laissons pas les difficultés s’installer. Lecture, grammaire, vocabulaire, compréhension fine des textes : un accompagnement régulier peut redonner confiance et méthode. Réservez dès maintenant une séance de français pour aider votre enfant à reprendre pied.



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