Correction de l’analyse méthodique avec l’extrait de “la Guêpe” (Ponge) :

Nous continuons l'analyse préalable au commentaire composé fondée sur la méthode 6 GROSSES CLEFS © et le protocole “scientifique” à suivre pour bien utiliser le code couleurs. Aujourd’hui corrigeons la deuxième partie (étapes 4 à 6) du coloriage sur la Guêpe, de Francis Ponge, extrait du recueil La Rage de l’expression :

repère : La Rage de l’expression : analyse

Poursuivons l’analyse préalable au commentaire composé fondée sur la méthode 6 GROSSES CLEFS © et le protocole “scientifique” :

• Entraînement la méthode du commentaire avec l’extrait de “la Guêpe” (Ponge)
• Application de la méthode du commentaire avec l’extrait de “la Guêpe” (Ponge)
• Correction intermédiaire de l’analyse méthodique du commentaire avec l’extrait de “la Guêpe” (Ponge)
• Correction finale de l’analyse méthodique du commentaire avec l’extrait de “la Guêpe” (Ponge)
• Compréhension de la méthode linéaire : la guêpe, extrait du recueil, la rage de l’expression (Ponge)
• Commentaire composé d'un extrait de la Guêpe, extrait du recueil la rage de l’expression (Ponge) : exercices
• Commentaire composé d'un extrait de la Guêpe, extrait du recueil la rage de l’expression (Ponge) : corrigé

Aujourd’hui corrigeons la deuxième partie travail sur la Guêpe, de Francis Ponge, extrait du recueil La Rage de l’expression : étapes 4 à 6.

Rappelons la méthode 6 GROSSES CLEFS ©. Il s’agit de colorier le texte sous six angles à l'aide du moyen mnémotechnique suivant : 

       6           GROSSES                                      CLEFS

Gr : grammaire                               C : Conjugaison

OS : oppositions                            le : champ lexical 

SE : les 5 sens                            FS : figures de style

Protocole littéraire

Voici le deuxième coloriage concernant les trois étapes intermédiaires :

Etapes 4 à 6

Qu'est-ce qu'on me dit ? Qu'elle laisse son dard dans sa victime et qu'elle en meurt ? Ce serait assez bonne image pour la guerre qui ne paye pas.

 /Il lui faut donc plutôt éviter tout contact. Pourtant lorsque le contact a lieu, la justice immanente est alors satisfaite : par la punition des deux parties. Mais la punition paraît plus sévère pour la guêpe, qui meurt à coup sûr.  Pourquoi ? Parce qu'elle a eu le tort de considérer le contact comme hostile, et s'est aussitôt mise en colère défensive, qu'elle a frappé. Faisant preuve d'une susceptibilité exagérée (par suite de peur, de sensibilité excessive sans doute… mais pour les circonstances atténuantes, hélas ! Il est déjà trop tard). Il est donc évident, répétons-le, que la guêpe n'a aucun intérêt à rencontrer un adversaire, qu'elle doit plutôt éviter tout contact, faire détours et zigzags nécessaires pour cela./

/“ Je me connais, se dit-elle :  si je me laisse aller, la moindre dispute tournera au tragique : je ne me connaîtrai plus. J’entrerai en frénésie :  vous me dégoûtez trop,  m’êtes trop étrangers./

/“ Je ne connais que les arguments extrêmes, les injures, les coups- le coup d'épée fatal./

/“ J'aime mieux ne pas discuter./

/“Nous sommes trop loin du compte./

/“ Si jamais j'acceptais le moindre contact avec le monde, si j'étais un jour astreinte à la sincérité, s'il me fallait dire ce que je pense !... j'y laisserais ma vie en même temps que ma réponse - mon dard./

/“ Qu'on me laisse donc tranquille ; je vous en supplie : ne discutons pas. Laissez-moi à mon train-train, vous au vôtre. À mon activité somnambulique, à ma vie intérieure. Retardons autant que possible toute explication…”/

/Là-dessus, elle reçoit une petite tape - et tombe aussitôt : il n'y a plus qu'à l'écraser./

Francis Ponge, la rage de l’expression, la guêpe (page 28)

Consigne : il vous reste à achever votre coloriage en tenant compte des étapes 6 à 9.

repère à suivre : correction finale du coloriage.