<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title><![CDATA[Marie-Noëlle Parisot-Schmitt]]></title><description><![CDATA[My Site]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/blog</link><generator>RSS for Node</generator><lastBuildDate>Sun, 13 Sep 2026 08:56:06 GMT</lastBuildDate><atom:link href="https://www.gazettelitteraire.com/blog-feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title><![CDATA[Avant Jules Ferry : le long chemin vers l’école pour tous]]></title><description><![CDATA[Avant Jules Ferry, l’instruction n’est pas encore accessible à tous : elle demeure largement réservée aux familles qui peuvent en assumer le coût et reste longtemps liée à l’Église. À la fin du XVIIIᵉ siècle, une nouvelle exigence apparaît pourtant : faire du savoir un bien commun. Condorcet, Jean-Baptiste Say et Victor Hugo, écrivains et penseurs témoignent de cette évolution et contribuent à faire émerger l’idée d’une école destinée à tous. Avant Jules Ferry : le long chemin vers l’école...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/avant-jules-ferry-le-long-chemin-vers-l-%C3%A9cole-pour-tous</link><guid isPermaLink="false">6a906b335635ed66de2142fa</guid><pubDate>Fri, 11 Sep 2026 05:45:01 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/9506a5_54465271e64e46018696cb8e4fcc7867~mv2.png/v1/fit/w_928,h_610,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[L’école dans la littérature : d’hier à aujourd’hui]]></title><description><![CDATA[De la salle de classe d’autrefois aux interrogations sur l’école contemporaine, la Gazette littéraire vous invite à parcourir les chemins du savoir. Avec notamment Colette, Marcel Pagnol et Victor Hugo, retrouvez les souvenirs, les amitiés et les espérances liés aux années d’école, avant de découvrir comment la littérature d’aujourd’hui interroge à son tour le monde scolaire. Un parcours enrichi d’une bibliographie et de ressources consacrées au Bac de français et aux Prépas scientifiques....]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/lecole-dans-la-litterature-dhier-a-aujourdhui</link><guid isPermaLink="false">6a903701662acb44d1507df5</guid><pubDate>Thu, 10 Sep 2026 23:15:02 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/11062b_a3c5e708ccb748ed8909fe1fd5dccfe9~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[La Fontaine et l’éducation : le maître d’école face à l’enfant]]></title><description><![CDATA[Découvrez L’Enfant et le Maître d’école de La Fontaine : une fable qui critique le pédantisme et interroge le rôle du maître et l’éducation au XVIIe siècle. Le Maître d'école, Adriaen van Ostade La Fontaine et l’éducation : le maître d’école face à l’enfant   Dans l’article précédent, nous avons vu l’idéal éducatif de l’humanisme au XVIe siècle avec Gargantua de Rabelais. Poursuivons aujourd’hui notre tour d’horizon avec le XVIIe siècle, dit le Grand Siècle.   La population française sous le...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/la-fontaine-et-leducation-le-maitre-decole-face-%C3%A0-lenfant</link><guid isPermaLink="false">6a958bbd6e3d0d4e6fddccf7</guid><pubDate>Wed, 09 Sep 2026 23:00:09 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/9506a5_97ea5a7770014d6c82664c586e0125c6~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Parcours bac français 2027 : œuvres analysées]]></title><description><![CDATA[Comprendre en profondeur les livres du programme dans les quatre genres littéraires imposés (théâtre, poésie, roman et littérature d'idées)... Bac français 2027 : œuvres analysées : découvrez l'intégralité des douze œuvres étudiées par la Gazette pour vous aider à préparer à l'écrit et l'oral de français.. Parcours bac français 2027 : œuvres analysées Retrouvez-les en un tableau récapitulatif : bac français 2027 : œuvres analysées   La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle   Rimbaud, Cahier de...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/parcours-bac-fran%C3%A7ais-2027-%C5%93uvres-analysees</link><guid isPermaLink="false">6920905d2ba86798346c02ff</guid><pubDate>Wed, 09 Sep 2026 08:11:57 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/9506a5_939b3ebf172649d68c3ab0492fa3afec~mv2.png/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[PISA 2025 : les élèves français en difficulté en lecture et mathématiques]]></title><description><![CDATA[Les résultats PISA 2025 révèlent un inquiétant recul des élèves français en lecture et en mathématiques. Compréhension, grammaire, vocabulaire : comment renforcer les apprentissages ? PISA 2025 : les élèves français en difficulté La Gazette littéraire prend connaissance avec effroi des résultats des compétences des enfants des pays de l’OCDE dans le classement PISA (Programme international pour le suivi des acquis des jeunes de 15 ans). Ce classement a été rendu public le 8 septembre 2026. Il...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/pisa-2025-les-eleves-francais-en-difficulte</link><guid isPermaLink="false">6aa00aa816ba6cfe305289d9</guid><pubDate>Tue, 08 Sep 2026 13:57:26 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/11062b_5832eed02a9a43f6a75eba854c34432a~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Rabelais et l’éducation : comment former un esprit libre ?]]></title><description><![CDATA[Dans les chapitres 14 et 15 de Gargantua, Rabelais met en scène l’enseignement humaniste en opposant la pesanteur d’un enseignement scholastique, à l’idéal d’une éducation vivante, propre à former un esprit libre. Gravure de Gustave Doré. Frontispice de l'édition de 1854 Rabelais et l’éducation : comment former un esprit libre ? Rabelais oppose deux modèles d’éducation dans Gargantua : au chapitre 14, il critique l’éducation scholastique, fondée sur la répétition mécanique et les faux savoirs...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/rabelais-et-leducation-comment-former-un-esprit-libre</link><guid isPermaLink="false">6a954d967732ad434c9edbb5</guid><pubDate>Mon, 07 Sep 2026 07:57:34 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/9506a5_b8d6642abbac46e5b03ef47c5e7d0ac3~mv2.jpg/v1/fit/w_992,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Sélection livres 2026]]></title><description><![CDATA[Une libre sélection de livres parus en 2026 Découvrez la sélection de romans et d’essais recommandés par la Gazette littéraire : des choix entièrement subjectifs et pleinement assumés. étal de la librairie Stendhal, Rome Sélection livres 2026 Comme l’an passé, nous vous invitons à parcourir la sélection des livres parus cette année. Elle se déploie en deux volets, œuvres de fiction et textes non-fictionnels (essais), rassemblés dans un même tableau pour mieux en épouser les échos et les...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/livres-s%C3%A9lection-2026</link><guid isPermaLink="false">6990775fe585eb0b3c851b4c</guid><pubDate>Fri, 04 Sep 2026 09:35:33 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/9506a5_5ecf74fb471c47479694f35ab59d20a4~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Éducation grecque : comment former un citoyen dans l’Antiquité ?]]></title><description><![CDATA[Avant même de devenir un lieu de savoir, l’école est associée à un chemin. Dans la Grèce antique, l’enfant est conduit vers les maîtres qui formeront peu à peu son esprit, sa parole et son jugement. Derrière cette marche quotidienne avec un pédagogue, dont nous verrons l'étymologie, se dessine déjà une ambition plus vaste : préparer l’enfant à devenir un citoyen capable de prendre part à la vie de la cité. Éducation grecque : comment former un citoyen dans l’Antiquité ? Dans l’idéal grec,...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/education-grecque-comment-former-un-citoyen-dans-lantiquite</link><guid isPermaLink="false">6a91bf4876203b934d60c02a</guid><pubDate>Thu, 03 Sep 2026 10:05:20 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/11062b_0a4ca5de270348129d861e51defdd018~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Préparation au bac de français : Méthodes, Exercices et Corrigés]]></title><description><![CDATA[Préparez le bac de français dès la rentrée et tout au long de l'année avec des méthodes efficaces pour le commentaire et la dissertation ainsi que l'épreuve de l'oral :  conseils et exercices corrigés Fable de La Fontaine "le laboureur et ses enfants", dessin Grandville Préparation au bac de français Préparez-vous au bac de français dès la rentrée et tout le long de l'année en maîtrisant d'abord la méthode pour réussir vos examens. Le commentaire et la dissertation n'auront plus de secrets...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/pr%C3%A9paration-au-bac-de-fran%C3%A7ais</link><guid isPermaLink="false">691608a1aaec0534d8851c0f</guid><pubDate>Wed, 02 Sep 2026 15:05:43 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/9506a5_2da4cb7b551b4d3c8f964ca493c47d73~mv2.jpeg/v1/fit/w_577,h_491,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Journal d’une condamnée par l’algorithme Meta]]></title><description><![CDATA[Un matin, Facebook vous efface. Des années de travail annihilées. Sans procès, et sans interlocuteur. Journal mordant d’un bannissement à l’ère des plateformes toutes-puissantes. Jour 1 à Jour 180 : une aventure affligeante !   Notification de suspension  Journal d’une condamnée par l’algorithme Découvrez ce modeste journal relatant les différentes étapes du banissement de la Gazette littéraire de Meta. Une manière de partager une expérience où l'incompétence du monde de la Tech confine à...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/journal-dune-condamn%C3%A9e-par-lalgorithme</link><guid isPermaLink="false">69fa097ae8404e31c7e90e22</guid><pubDate>Tue, 01 Sep 2026 08:33:35 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/9506a5_c51c87a440604c14bb7c5066faf51a05~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[George Sand : l'œuvre d'une femme libre]]></title><description><![CDATA[Thème du mois d'août 2026 : découvrez la vie et l'œuvre de George Sand, grande écrivaine du XIXᵉ siècle. Biographie, engagement, Berry, Nohant et héritage littéraire à l'occasion des 150 ans de sa disparition. Du Tour de France littéraire au Berry de George Sand Notre Tour de France littéraire a fait halte en Berry : impossible alors de ne pas pousser plus avant la porte de Nohant et de suivre les chemins de George Sand. En 2026, le 150e anniversaire de sa mort nous invite à revenir vers...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/george-sand-l%C5%93uvre-dune-femme-libre</link><guid isPermaLink="false">6a6b026e328f65b10659a783</guid><pubDate>Thu, 27 Aug 2026 22:30:03 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/9506a5_266d0b4ea6694f6f88200e75145e3085~mv2.jpg/v1/fit/w_532,h_770,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[George Sand : héritage littéraire et postérité d’une autrice majeure]]></title><description><![CDATA[George Sand est décédée en 1876, laissant une œuvre immense et un héritage durable. Son rayonnement dépasse largement les frontières françaises : par son talent, son indépendance et son audace, elle a ouvert la voie à de nombreuses femmes de lettres. Photographiée par Nadar George Sand : héritage littéraire et postérité d’une autrice majeure Dans l’article précédent, nous avons étudié le regard porté sur George Sand par ses contemporains. Achevons aujourd’hui ce dossier en interrogeant la...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/george-sand-heritage-litteraire-et-posterite-dune-autrice-majeure</link><guid isPermaLink="false">6a8c645d1da41d051600a44f</guid><pubDate>Thu, 27 Aug 2026 22:30:02 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/9506a5_e2aeaeb2c1eb4ce8bd533265f9f559d9~mv2.jpg/v1/fit/w_854,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[George Sand face aux critiques et amitiés littéraires de son temps]]></title><description><![CDATA[George Sand a suscité de vives réactions parmi ses contemporains. Les attaques portent autant sur sa liberté personnelle que sur son œuvre, révélant ainsi les préjugés misogynes du XIXe siècle. Mais l’écrivaine a aussi noué de solides amitiés littéraires, notamment avec Balzac et Flaubert. Portrait de George Sand, par Thomas Couture, le 29 juillet 1859. © RMN-GP (Château de Versailles) George Sand face aux critiques et amitiés littéraires de son temps    Dans l’article précédent, nous avons...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/george-sand-face-aux-critiques-et-amities-litteraires-de-son-temps</link><guid isPermaLink="false">6a8c5f194e12adafbf7f9968</guid><pubDate>Wed, 26 Aug 2026 23:00:08 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/9506a5_bdac776fcdc942009fb0650b846ee209~mv2.jpg/v1/fit/w_966,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Déclic : réussir le commentaire composé au Bac]]></title><description><![CDATA[Nouveau ! Un livret PDF entièrement guidé pour apprendre la méthode du commentaire composé et réussir l’écrit du Bac de français. À partir d’un extrait de "Nana" de Zola, l’élève découvre la méthode des 6 Clefs, apprend à construire une analyse littéraire et utilise le plan type CIIGARE pour progresser pas à pas, jusqu’à la lecture d’un commentaire structuré. Déclic : réussir le commentaire composé au Bac Devant un texte littéraire, beaucoup de lycéens éprouvent le même vertige : comment...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/d%C3%A9clic-r%C3%A9ussir-le-commentaire-compos%C3%A9-au-bac</link><guid isPermaLink="false">6a5f81883357dd2c74362c7b</guid><pubDate>Wed, 26 Aug 2026 15:23:48 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/9506a5_07899380d42f45bf84ca6a906b86623f~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_884,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[George Sand voyageuse, de Majorque aux Lettres d’un voyageur]]></title><description><![CDATA[George Sand a fait preuve de curiosité en voyageant en Europe. Elle a tiré de ses expériences de nombreux récits et mit ses pas dans la tradition littéraire avec ses fameuses Lettres d'un voyageur. Valldemossa, Majorque George Sand voyageuse, de Majorque aux Lettres d’un voyageur Dans l’article précédent, nous avons vu le rapport qu’elle entretient avec le théâtre, découvrons son goût prononcé pour les voyages, ce qui n’est pas évident au XIXe siècle pour une femme. Mais on sait à quel point...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/george-sand-voyageuse-de-majorque-aux-lettres-dun-voyageur</link><guid isPermaLink="false">6a8c29052f1065208f2daef3</guid><pubDate>Tue, 25 Aug 2026 23:00:07 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/9506a5_09bdde31df87476eafc1f7a256dad6b3~mv2.jpg/v1/fit/w_824,h_536,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[George Sand face à l’Empire, la guerre et la Commune]]></title><description><![CDATA[Après l’échec de 1848, George Sand voit ses espérances républicaines se briser de nouveau sous le Second Empire, puis devant la guerre de 1870 et la Commune. De l’intervention auprès de Napoléon III à la douleur exprimée dans sa correspondance, l’ancienne militante cherche encore une voie entre fidélité aux idéaux, refus de la violence et nécessité de rester en France.  George Sand face à l’Empire, la guerre et la Commune Dans l’article précédent, nous avons vu comment les journées de juin...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/george-sand-face-a-lempire-la-guerre-et-la-commune</link><guid isPermaLink="false">6a8da928836b1f3da5f876bd</guid><pubDate>Tue, 25 Aug 2026 14:55:00 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/9506a5_21946c32ce55453aaa6676dd66387225~mv2.jpg/v1/fit/w_826,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[Rentrée 2026 après la canicule : lire pour habiter le monde autrement]]></title><description><![CDATA[Rentrée 2026 après la canicule : après l’épreuve de la chaleur et de la fatigue, faire de la lecture un moment de réflexion, d’espérance et d’action pour habiter le monde autrement. Rentrée 2026 après la canicule : lire pour habiter le monde autrement La rentrée à laquelle nous assistons se distingue des autres : 52 jours de chaleur lourde et meurtrière, avec pour conséquence une surmortalité dans l’ensemble de la population, notamment parmi les personnes les plus âgées vivant chez elles.  ...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/rentree-2026-apres-la-canicule-lire-pour-habiter-le-monde-autrement</link><guid isPermaLink="false">6a8d5aab75822b21d24e0fb1</guid><pubDate>Tue, 25 Aug 2026 09:49:32 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/11062b_ad6386975d5545e09b6ec323a76333c9~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[ George Sand à Nohant, entre Chopin, musique et théâtre familial]]></title><description><![CDATA[À Nohant, George Sand fait de la maison un véritable foyer artistique. La musique y accompagne Chopin et les soirées familiales, tandis que le théâtre transforme les chambres, les salons et les ateliers en scènes vivantes. Autour d’elle, la création devient une affaire de famille, d’amitié et d’hospitalité. Chopin et George Sand par Delacroix George Sand à Nohant, entre Chopin, musique et théâtre familial   Dans l’article précédent, nous avons suivi les désillusions politiques de George Sand...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/george-sand-%C3%A0-nohant-entre-chopin-musique-et-th%C3%A9%C3%A2tre-familial</link><guid isPermaLink="false">6a8c1e12fe6fd82d1509312f</guid><pubDate>Mon, 24 Aug 2026 22:30:03 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/9506a5_e45d92fcd95741a3964f71a5f8bd9f92~mv2.jpg/v1/fit/w_832,h_540,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[George Sand en 1848, l’élan républicain et l'amertume]]></title><description><![CDATA[En 1848, George Sand quitte Nohant pour Paris avec l’espoir de servir la République sociale. Journaliste, pamphlétaire, plume du gouvernement provisoire, elle met son talent au service du peuple avant de mesurer, après les journées de juin, la violence des désillusions politiques. Elle éprouve un sentiment de honte sur la répression qui s'abat sur la presse d'opposition. Il ne lui reste que sa plume pour supporter cette amertume. Pont de l'archevêché gardé par les troupes durant la révolution...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/george-sand-en-1848-lelan-republicain-et-lamertume</link><guid isPermaLink="false">6a8c013d30d700055ab1bfbd</guid><pubDate>Mon, 24 Aug 2026 09:53:42 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/9506a5_9433c43c1769480b842581ed01dd6f1f~mv2.jpg/v1/fit/w_860,h_584,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item><item><title><![CDATA[George Sand, de la compassion sociale aux premiers combats politiques]]></title><description><![CDATA[Chez George Sand, l’engagement politique naît d’abord d’une attention concrète aux plus modestes. Paysans du Berry, filles sans instruction, pauvres gens abandonnés par les institutions : avant de devenir une plume de 1848, elle regarde la misère sociale et cherche, par la littérature puis par le journalisme, à lui donner une voix. George Sand, de la compassion sociale aux premiers combats politiques Dans l’article précédent, nous avons vu que George Sand pense l’émancipation des femmes à...]]></description><link>https://www.gazettelitteraire.com/post/george-sand-de-la-compassion-sociale-aux-premiers-combats-politiques</link><guid isPermaLink="false">6a88678d700eb2025e8dec57</guid><pubDate>Sun, 23 Aug 2026 06:15:02 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/11062b_67a6e6d64f6244788d13db9fc3e2e2db~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>Marie-Noëlle Parisot-Schmitt</dc:creator></item></channel></rss>