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Analyse-Livres & Culture pour tous

Gazette littéraire

Bac 2024 : to-do list pour le commentaire composé

Bac de français 2024 : To-do list du commentaire composé : se préparer à l'examen en vérifiant que l'on maîtrise bien la méthode tant sur le fond que sur la forme. La Gazette vous aide à vous préparer.

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repères : thème des examens

Méthode

La Gazette vous propose de décomposer votre travail en deux temps : le temps du brouillon et le temps de la rédaction.

Brouillon

  1. Mettre d’abord son plan type CIIGARE sur son brouillon, en laissant beaucoup de place dans le tableau pour le compléter au fur et à mesure (rappel : 4 colonnes X 2) :

​​​​​​​

Titre I

Titre II

I.A Cadre spatio-temporel

 

II.A genre : originalité

I.B impressions

 

II.B Argumentation de l’auteur

I.C Les sens

 

II.C Registres du texte

  1. Bien lire le paratexte (texte introduisant le texte) en soulignant les mots clefs pour éviter les contresens et regardez la date de l’œuvre qui donne des indications sur le courant littéraire (siècle)
  2. Bien lire le texte, surveillez-vous, évitez les contresens en vous posant des questions. Si vous n'y comprenez rien du tout, optez rapidement pour la dissertation, sauf si vous n'en avez jamais fait...
  3. Pour le 2A : se souvenir des éléments clés dans les fiches de révision : fiche roman (notamment les points de vue), fiche théâtre (notamment le dynamisme), fiche poésie (notamment la forme géométrique du poème) et argumentation (registres)
  4. Coloriez enfin selon le code couleurs avec la méthode des  6  GROSSES CLEFS
    en pensant à les placer d’abord dans les cases faciles du plan type : 1A et 1C et 2C. Attention : on ne fait pas un catalogue, on souligne ce qui est étonnant, ce qui n’est pas normal=original
  5. Gagnez des points sur la grammaire : ponctuation/sujet/cod/CCT, CCL, CCM/ propositions/ connecteurs logiques, (car, mais, parce que, puisque : cause) etc  (cf. Flash mémo grammaire)
  6. Oppositions : c’est facile ! (flash mémo des oppositions)
  7. Sens : (flash mémo des 5 sens )
  8. La conjugaison : (Flash mémo temps, modes, valeurs)
  9. Champs lexicaux : attention ! ça rapporte peu de points, donc on y va vite : maximum 2 à placer souvent en 1B ou en 2C, à voir…
  10. Figures de style : travaillez par boites (cf les 4 boites) et être capable de nommer les principales : énumération, métaphore, comparaison, litote etc... les placer toutes dans différentes parties de la copie (pas au même endroit svp)
  11. Complétez son plan type vide avec le coloriage fait (6 couleurs= 6 sous-parties, attention à les fractionner). Ne pas reprendre une idée déjà dite...
  12. Donnez des titres au 6 sous-parties (titres courts avec des mots simples)
  13. Donnez un titre aux 2 grandes parties (titres courts avec des mots simples)
  14. Posez la question (c'est votre problématique) qui conduit au 1/ et au 2/ : total de la durée de ce travail : 1H 30
Rédaction (2H30)

Conseils de forme

  1. Faire l’introduction (5mn) : l'avoir déjà préparée en avance avec des phrases à trous (phrase générale rappelant le thème du texte/annonce (auteur/oeuvre/contexte)/ problématique /annonce du plan avec les 2 parties.
  2. Rédigez le corps du devoir : 

 

Deux carreaux à laisser + alinéa : annoncez dans le 1/ les 3 sous-parties. 

Alinéa suivant : commencez le 1A

Alinéa suivant : ensuite le 1B

Alinéa suivant : ensuite le 1C

Rappelez le 1 : On a vu que … (titre du 1). Il reste que…. (annoncez le 2/)

 

Deux carreaux à laisser+ alinéa : annoncez dans le 2/ les 3 sous-parties. 

Alinéa suivant : commencer le 2A

Alinéa suivant : le 2B

Alinéa suivant : le 2C

Rappelez le 2 : On a vu que … (titre du 2)

 

Conclusion : 

Rappelez la problématique  

On a montré que (reprendre titre  1/ et titre 2)

Ouverture

Conseils de forme

  1. Rédaction efficace : 
  • DCE : Dire/Citer/Expliquer
  • Phrase simple : 1 verbe conjugué = 1 idée
  • Mots de liaison : ainsi, en effet, par conséquent, donc etc…
  • Interdiction d’employer des mots que l’on ne maîtrise pas bien.
  • se relire : corrigez ses fautes d'accords : adjectif +nom/ sujet+verbe etc...

La veille : on ne travaille plus : on prépare juste son sac :

  • Convocation, 
  • carte d’identité,
  • Eau,
  • Barre,
  • Trousse : crayons de couleurs, gomme, crayon de papier, bics noirs, taille-crayons, pas de surligneurs (!)
  • On se regarde un film drôle, promenade, sport etc…

Entraînement

En attendant, entraînez-vous avec deux types d'exercices qui vont vous aider :

Cela vous donnera des réflexes utiles pour l'examen...

Bonne chance à tous !

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repère à suivre : to-do list pour la dissertation

 

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