Analyse-Livres & Culture pour tous
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2 Novembre 2023
Retrouvons l'analyse de l'extrait de l’acte 1, scène 5 du Malade imaginaire de Molière dans la recherche du plan CIIGARE (plan en 2 parties et 3 sous-parties) qui constitue un moyen mnémotechnique : C comme cadre spatio-temporel, I comme intérêt du texte, I comme impressions suscitées (1e partie) puis G comme genre littéraire, A comme argumentation de l'auteur, re comme registres (1e partie)). Vous avez tout compris !
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Il vous est proposé de poursuivre l'entraînement qui vous entraînera de manière progressive à :
- effectuer une lecture dynamique
- l'étude avec la méthode 6 GROSSES CLEFS ©,
- la constitution du plan,
- la recherche de la problématique.
Aujourd'hui nous verrons la constitution du plan avec la méthode CIIGARE qui découle de l'analyse tirée de la méthode 6 GROSSES CLEFS © : vous avez ainsi un plan en 2 parties avec 3 sous-parties selon la progression suivante :
Partie 1 / Partie 2
C. I. I. / G A RE
Vous avez 6 couleurs dans la méthode des 6 GROSSES CLEFS ©, soit une par sous-partie.
Il se peut que vous fractionniez vos couleurs et que vous mettiez ainsi une partie de vos remarques en bleu (la grammaire) en 1A et une autre en 2A. Idem pour les autres. Le tout étant évidemment de ne pas vous répéter.
Comment devez-vous procéder alors ?
1.Vous devez d'abord remplir vos 6 sous-parties en vous servant du modèle donné par le plan type : cadre spatio-temporel, thème du texte etc...
2. Une progression est à suivre : vous partez en 1e de constatations évidentes pour parvenir en 2e à une analyse plus poussée.
3. Vous devez renommer vos sous-parties de manière à "coller" au texte,
4. Vous pouvez enfin trouver le titre de la partie 1e et de la partie 2e : attention vous dedez trouver un titre général et non particulier propre aux personnages ou à l'action qui se déroule...
Cela vous donne ceci :
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Titre 1 : à trouver Passer de l'évident.... |
titre 2 : à trouver ....au plus approfondi |
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où : ex : lieu , endroit, ex : dedans/dehors quand : ex : conjugaison ex : connecteurs de temps
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A. Genre : originalité du texte par rapport à d'autres textes dans la même catégorie : sous-titre à renommer comparons théâtre/théâtre ou roman/roman etc... ex : Ponctuation/phrases simples/complexes ex : figures de style ex : oppositions |
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B. Intérêt du texte : son thème principal : sous-titre à renommer de quoi parle le texte de manière évidente... ex : champ lexical, |
B. Argumentation : sous-titre à renommer que veut dire l'auteur ? (pas le narrateur, ni les personnages) : lire entre les lignes ex : connecteurs logiques ex : figures de style ex : oppositions |
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C. Les impressions : sous-titre à renommer les 5 sens |
C. Registres : sous-titre à renommer ex : émotions suscitées |
Application
Voici le résultat du coloriage avec la méthode des 6 GROSSES CLEFS © et du plan CIIGARE :
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repère à suivre : la problématique
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