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Analyse-Livres & Culture pour tous

Gazette littéraire

Quiz sur les 5 sens dans l’incipit d’"un Cœur simple" de Flaubert

 

Dans le cadre de la maîtrise de la  méthode des GROSSES CLEFS, Gazette propose de vérifier votre analyse sur les cinq sens utilisés par Flaubert dans l'incipit d'un Cœur simple à l'aide d'un quiz. 

un coeur simple, flaubert, analyse, 5 sens, quiz, commentraire
litteratus

 

repère : bac : méthode des GROSSES CLEFS©

Les sens

Dans l’article précédent, nous vous avons proposé d'effectuer la troisième étape de  la méthode des GROSSES CLEFS, avec l'incipit d'un Cœur simple de Flaubert :

Gr : grammaire                               C : Conjugaison

OS : oppositions                            le : champ lexical 

SE : les 5 sens                            FS : figures de style

Vous avez reçu les recommandations utiles pour colorier les points significatifs concernant les cinq sens. Vous devez avoir maintenant réalisé la tâche.

Vérifiez votre analyse à l'aide d'un quiz :

Quiz

1. Quels sont les sens qui sont présents dans le texte ?

  1. La vue, le toucher, l’ouïe, l’odorat, le goût
  2. La vue, le toucher, l’odorat,
  3. La vue, le toucher, l’ouïe, le goût

2. Quel (s) est (sont) le (s)sens le(s) plus utilisé (s) ?

  1. La vue,
  2. Le toucher,
  3. La vue et le toucher à égalité.

3. Quelles sont les intentions de Flaubert concernant le toucher ?

  1. Il souligne la force de Félicité,
  2. Il souligne l’effacement de la femme en Félicité,
  3. Il souligne la réification de Félicité devenue machine.

4. Quelles sont les intentions de Flaubert concernant la vue ?

  1. Il peint objectivement un décor
  2. Il peint un décor volontairement défraîchi,
  3. Il peint un décor opposé (lumière/ombre)

5. Quel est le sens qui marque l’isolement dans ce texte ?

  1. L’ouïe,
  2. La vue,
  3. Le toucher.

6. Quel est le rôle du pain et quel est le sens convoqué ?

  1. La vue pour marquer l’avarice au logis,
  2. Le goût pour marquer l’avarice au logis,
  3. Le toucher pour marquer l’avarice au logis,

7. Quelles sont les intentions de Flaubert concernant la combinaison des sens dans le texte ?

  1. Il fait régner l’ennui au logis,
  2. Il fait régner le vide au logis,
  3. Il fait régner l’avarice au logis

repère à suivre : les réponses au quiz

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