Analyse-Livres & Culture pour tous
/image%2F0931617%2F20240903%2Fob_bbe764_img-2562.jpeg)
20 Septembre 2015
Oller et Garcia «Il y a une instrumentalisation politique de l’apprentissage de la lecture» http://t.co/XFa6HcuaXM via @libe
September 20, 2015
/http%3A%2F%2Fmd1.libe.com%2Fphoto%2F803451-education-lecture-primaire-recherche.jpg%3Fmodified_at%3D1441040791%26width%3D960)
C'est une sévère critique des méthodes actuelles d'apprentissage de la lecture. Dans Réapprendre à lire, qui vient de paraître au Seuil, deux sociologues, Sandrine Garcia et Anne-Claudine Oller, démontrent que des méthodes dites progressistes, basées sur de nobles objectifs (autonomie du jeune lecteur, sens du texte, contenu littéraire) accentuent les clivages sociaux au lieu de les diminuer.
/http%3A%2F%2Fpbs.twimg.com%2Fprofile_images%2F251081869%2Fgazette_tetiere_normal.jpg)
/image%2F0931617%2F20241124%2Fob_dd1c98_photo-output-2.png)
/image%2F0931617%2F20241120%2Fob_843565_screenshot-2024-11-20-at-14-58-27.png)
/image%2F0931617%2F20241118%2Fob_c5f729_screenshot-2024-11-18-at-16-39-44.png)
/image%2F0931617%2F20230404%2Fob_80c27e_screenshot-2023-04-04-at-10-30-17.png)